Verbos receta

Vuestra receta

Estimados alumnos-as, como sabéis tenéis  que grabaros cocinando y además escribir la receta.

El tipo de texto es instructivo y ha de tener orden.

Debéis utilizar verbos adecuados para cocinar.

Cuidado con la ortografía sobre todo las tildes. 

Escribidla bien bonita y con una foto de vuestro plato, dulce ... Las imprimiré y haremos un pequeño

 libro chulo para todos.

Verbos para cocinar: batir , mezclar ,  desmenuzar, amasar,

 exprimir, rallar, licuar , cocer , sofreír, escaldar, reposar,  

decorar .

Hay muchos....                                             

Escribimos recetas

Conectores receta y orden

 Como escribir una receta (Texto instructivo)

Título con mayúscula en negrita  o colores

En la receta se pueden escribir sub-títulos:

Ingredientes, personas, tiempo , grado de dificultad , elaboración, utensilios.

Se subrayan los ingredientes: han de estar con un punto o una raya al lado izquierdo, con la cantidad necesaria para cada ingrediente.

Tenemos que ordenar la elaboración con conectores: Al principio , en medio, al finalizar.  

• Primero, en primer lugar
• Después, 
•  A continuación
• Posteriormente
• Una vez que
• Al cabo de ese tiempo
• Por último

Signos de puntuación:

1.  después de los conectores temporales pondremos coma, después de enumeración también.
2. Al finalizar cada párrafo (pasos) punto y aparte.
3. En un mismo párrafo antes de dar una información diferente  punto y seguido.
4. Usa verbos específicos del tema.
5. Las acciones las escribimos en infinitivo o imperativo en

Conectores espaciales

 En las descripciones topográficas  (de lugares )se usarán conectores espaciales como: a la derecha, a la izquierda, junto a, 
al fondo, al frente, detrás de, alrededor, en lo más profundo, en la superficie, en primer plano, en segundo plano, en la parte superior, en la parte inferior, en el centro, al norte, al sur,  a lo lejos, cerca, etc.

Vuestro mundo

Describe a quien quieras

http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/descripcionpersonajes.htm

En este enlace tenéis mucho vocabulario que podéis utilizar.

Refuerzo semana 20-4 mayo.

EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS I

EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS II

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U09/02.htm

https://www.daypo.com/laza-lengua-6-tema-9-vocabulario.html#test

http://angarmegia.com/Prestamos.htm

ESCRIBE B O V

PALABRAS CON B, V Y W

PALABRAS CON B Y CON V I

PALABRAS CON B Y CON V II

PALABRAS CON B Y CON V II

PALABRAS CON B Y CON V III

¿BACA O VACA?

EL USO DE LA B Y V

LA B Y LA V

ORTOGRAFÍA: ¿B O V?

CORRIJO PREPOSICIONES

COMPLETO CON PREPOSICIONES I

COMPLETO CON PREPOSICIONES II

LAS CONJUNCIONES. LAS PREPOSICIONES

LAS CONJUNCIONES I

LAS CONJUNCIONES I

LAS CONJUNCIONES II

LAS CONJUNCIONES III

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES I

LOS ENLACES: PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

A leeerrrr

A JUGARRRRRR

Lecturas para todos

Estimados alumnos, Clikad en la imagen, ,  veréis que tenéis muchos recursos, en comprensión lectora interactivas hay para todos los niveles.

Partes del cuento

Este mapa visual está muy completo , no obstante pienso que falta algo que nosotros sabemos¿Qué es?

Reglas de acentuación

Ejercicios de acentuación, practicad por favor os cuesta mucho a casi todos.
Están comprobadas y funcionan , si no os van comprobad si tenéis Adobe Flash.

Reglas de acentuación 1

Reglas de acentuación 2

Acentuación de monosílabos.

Acentuación de diptongos , hiatos y triptongos.
Acentuación de diptongos, hiatos y triptongos 2
La tilde en interrogativos.1

ELEMENTALl QUERIDO WATSON

Bienvenidos a  este blog , que no es el mío, sino el de todos vosotros.

Aquí encontraréis  RECURSOS TIC , tanto en castellano como en català para que podáis ir aprendiendo o mejorando de una manera más autónoma y lúdica, según vuestras necesidades, con el objeto de facilitar el seguimiento de la  asignatura.

Podéis hacer comentarios,  preguntas y otros compañeros o yo podemos  contestar  

Espero que sigamos aprendiendo mucho, os echaremos de menos estos días.